盛夏的湖南炎陵，漫山遍野的黄桃压弯了枝头。然而，面对火热的电商直播，不少果农却捏着手机犯了愁：“这桃子再甜，不懂网卖咋办？”就在这时，一群背着双肩包、满腿泥巴的大学生钻进了果园。

这群年轻人，来自湖南师范大学政治与公共管理学院。这个暑期，该院197名师生背起行囊走出象牙塔，组成12支实践队伍，奔赴省内外12个乡镇。在为期24天的“三下乡”社会实践中，他们把课堂搬进田间地头，开启了一场青年与乡土的双向奔赴。

“大家知道吗？那位立下赫赫战功的肖旭初少将，小时候就走在咱们村的这条土路上……”在株洲攸县，护鸟营实践团的大学生们没有照本宣科，而是将本地英雄的成长轨迹娓娓道来。

无独有偶，千里之外的安徽庐江，皖泉育苗实践团的队员们也正和乡村孩子们围坐在一起，把本地党史人物编成一个个悬念迭起的互动小故事，在问答中一点一点“聊”出来。

相隔千里，同频共振。“身边人讲身边事，最能触动人心。”政治与公共管理学院实践团队指导老师申峰铭说道，“当英雄不再是书本上冷冰冰的名字，而是和孩子们踩过同一片泥土的‘同乡’，红色基因的种子就真正种下去了。”

乡村教育，除了补齐知识短板，更需点亮心灵。在隆回县小沙江镇，一抹非遗的亮色吸引了孩子们的目光。风起小沙江实践团在此开设了滩头年画特色课程。从理论讲解到趣味问答，再到亲手拿起工具进行手工拓印，古老的乡土文脉在孩子们的指尖鲜活了起来。

而在安化县的乡村广播站里，则是另一番热闹景象。奋楫者实践团策划的“小小播音员”活动，用飞花令、绕口令敲开了乡村儿童羞涩的心门。一个起初躲在门后、怯于开口的小姑娘，在队员们的鼓励下，第三天便主动跑到话筒前，眼睛亮晶晶地说：“老师，我还想再读一首！”

“听到那句‘再读一首’，我们觉得所有的汗水都值了。”奋楫者实践团队长张逸婷动情地说。

方案不能只停留在案头，得去泥土里滚一滚才能生根。在岳阳，“岳”行者实践团一头扎进“农光互补”大棚。连日来，队员们顶着高温，细致调研棚顶发电、棚下种养的立体经营模式，为村集体梳理出资金、用工等发展瓶颈，最终形成了一份极具参考价值的操作总结。

而在文章开头提到的炎陵果园里，“ai上桃陵”实践团的队员们正忙着帮果农解开“触网”的疙瘩。他们围绕包装、物流、电商话术，绘制出一份详尽的产业“堵点地图”，并量身定制了一套可落地的线上销售实操指引。

两份沾着泥土芳香的调研成果，一份给大棚经营者送去了范本，一份让果农看到了新销路。青年的智慧，正实实在在地转化为助力乡村产业振兴的青春力量。

“我们带去的有限，但带回来的太多。”岭上汪汪队队长何成武在返程的日记里写下这样一句话。

（光明日报全媒体记者 赵嘉伟 通讯员 申峰铭 赵思敏）

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